DEBERES 1º ESO D, E, F, G del 15 al 30 de abril

ACTIVIDAD 1. Completar el mapa de la página de la página 6 de los apuntes usando el siguiente mapa como referencia.

ACTIVIDAD 2. Leer los puntos 5, 6 y 7 de los apuntes para entender bien las siguientes actividades.

ACTIVIDAD 3. Ver el documental “Meet the Romans, with Mary Beard 1/3” y responder a las siguientes preguntas. Podéis activar los subtítulos para no perderos nada. Las preguntas están puestas en orden, según van hablando de cada tema. Os recomiendo ir viendo el documental y pausándolo para responder a cada pregunta, y si veis que se os ha escapado alguna, volver atrás para escucharlo.

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=rggk_H3jEgw

a/ Where in the cities did the Romans placed the cemeteries?

b/ Could the Romans marry their slaves? (Think about the story of Carnuntila) Could the slaves be freed?

c/ How was living in the Trastevere neighborhood?

d/ How many people lived in the city of Rome?

e/ What was the Mount Testaccio?

f/ Where was the most of the Roman olive oil coming from? How do we know it?

g/ How many tons of wheat did the city of Rome consumed?

h/ When Mary Beard talks about the giant Eurysaces tomb, how does she know that he was a Baker?

i/ Did all the gladiators die?

ACTIVIDAD 4. Ver el documental “Meet the Romans, with Mary Beard 2/3” y responder a las siguientes preguntas.

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=9JFw8M4PBUI

a/ Explain what were the “Insulae”.

b/ Were always all the Roman tombs outside the cities? Explain it.

c/ Were the Roman streets wide and luminous?

d/ Explain how were the roman toilets and if they had privacy.

e/ Was Rome a safe city? Did they have pólice and firemen?

ACTIVIDAD 5. Cuando hayáis completado las cuatro actividades anteriores hay que mandarme todos los deberes hechos desde que empezó la cuarentena. Para ello hay que seguir ciertas pautas.

- Lo que hayáis hecho en Word me enviáis los archivos. Debe aparecer vuestro nombre en la primera página. (Los mapas de los apuntes que hay que completar, naturalmente, no los podéis tener en Word. ¿O sí? Podéis crear un Word y pegar en él, en bien grande, las fotos de los deberes para tenerlo todo en un solo archivo y que no se pierda nada)

- Lo que hayáis hecho en papel, le hacéis una foto a cada hoja. También debe aparecer vuestro nombre EN CADA HOJA.

Hay que mandar los deberes ordenados y para ello hay que numerar los archivos que me mandéis, el número 1 debe ser lo primero que os mandé y el número más alto deben ser los últimos ejercicios de esta semana. Si mandáis una mezcla de fotos y archivos de word da igual, hay que numerarlos.

Por ejemplo "Deberes 1" puede ser una foto porque lo hicisteis en el cuaderno, "Deberes 2" puede ser un Word porque lo hicisteis a ordenador y "Deberes 3" puede ser otra foto.

En la siguiente lámina que he encontrado en internet se explica como tenéis que hacer las fotos. Si me enviáis cosas con las que me voy a quedar ciego leyéndolas vais a tener un suspenso, hay que aprender a ser limpios y organizados.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE TODOS LOS DEBERES: 30 DE ABRIL

dhidalgosanmiguel@educa.madrid.org